一．基本情况

杨雯珺，女，甘肃陇南人，1989年9月出生，中共党员，硕士，助教，学前教育系学前教育专业专任教师。讲授《学前教育学》《幼儿卫生学》《幼儿园教育活动设计与指导》等专业课程，具有六年教学工作经验，参编高职教材5本，参与省级教改课题和省职教学会课程思政研究课题各1项，获得院级教学成果二等奖1项，院级学前教育专业职业技能大赛获“优秀指导教师”1项。参与《幼儿园教育活动设计与指导》精品课程、学前教育资源库、《幼儿游戏理论与实践》院级在线开放课程建设，发表学术论文8篇。

二、科研、获奖信息

（一）科研情况

论文：

1.《再议回归快乐童年》, 2016年12月,《亚太教育》2016年34期，独著；

2.《“四假象说”之教育意义探寻》，2017年7月，《教育现代化》2017年30期，独著；

3.《高职院校“学前教育学”课程改革实践探索》，2018年8月，《新课程研究》，2018年8期，独著；

4.《基于幼态持续理论下的儿童早期教育》，2018年10月，《教育教学论坛》2018年40期，独著；

5.《高职学前教育专业实践教学体系构建研究》，2019年10月《教育现代化》2019年82期，独著；

6.《影视文化对我国家庭早期教育的启示》，2019年11月《教育观察》。2019年38期，独著；

7.《幼儿园保育与游戏融合的实践探索》，2020年4月《教育观察》202年16期，独著；

8.《高职“学前卫生学”课程改革实践探索——以陕西青年职业学院为例》，2020年8月《科技风》2020年24期，独著。

课题：

1.19GY034基于澳大利亚ACSF理念下的高职课程标准建设研究——以学前教育专业为例（2019年度陕西高等教育教学改革研究项目）；

2.2020SZJSZ-078高职“学前教育学”课程开展思政教育的实践研究（2020年陕西省职业技术教育学会课程思政建设研究与实践课题）。

教材：

1.《学前教育学》2017年1月，西北大学出版社；

2.《学前心理学》2020年6月，西北大学出版社；

3.《幼儿游戏理论与实践》2020年7月，西北大学出版社；

4.《学前教育专业实训指导书（第1版）》2016年8月，西北大学出版社；

5.《学前教育专业实训指导书（第2版）》2019年8月，西北大学出版社。

（二）表彰信息

1.《学前教育专业实训指导书》获得2017年院级教学成果二等奖；

2.2020年获得院系学前教育专业职业技能大赛优秀教师。

三．教育理念

相信人人都有才，才会正确对待每一个学生的发展潜能；相信人人能成才，才能找到适合学生发展的好方法、好途径。授之于鱼，不如授之于渔。教育应该是让学生感受生命，明白事理，学会生活与生存。