一．基本情况

卢杰，男，山东东营人，1982年3月出生，讲师，国家心理咨询师，职业生涯规划师，毕业于山西大学发展与教育心理学专业硕士研究生，研究方向：学校心理健康教育。主讲《学前心理学》、《心理学》等课程。在心理咨询、团体素质拓展、职业生涯规划等方面有丰富的实践经验。工作期间主持参与省级以上科研课题5项，参与学前教育教育专业综合改革、学前心理学课程改革、教材建设、实训基地等项目的建设，发表学术论文数十篇。由于教学风格幽默诙谐并且具有高度理想主义气质的感染力，因而极受学生欢迎。

二、获奖信息

  （一）科研情况

1.解析学前教育教学中德育教育的融入,2020年9月,《农家参谋》，独著

2.中等职业院校学生自我效能感与人格的相关研究，2019年5月，《校园心理》，独著.

3.大学生自我效能感与人格的相关研究，2018年12月，《陕西教育》，独著.

4.“团体箱庭疗法对改善高职学生人际关系的干预研究——以陕西青年职业学院为例”，2018年4月，《陕西青年职业学院》，独著.

5.艺术类大学生宿舍人际冲突的原因分析及对策探究，2018年3月，《校园心理》，独著.

6.高职生性心理健康现状，2017年3月，《赤子》，独著.

7.浅谈高职创业教育的现状与对策——以陕西青年职业学院为例，2016年12月，《亚太教育》，独著.

8.萨提亚模式在初中生亲子冲突中的应用，2016年3月，《陕西青年职业学院》，独著.

9.高职院校“轮环式”创业教育模式的构建与应用探索，2015年1月，《陕西职业学院》，独著.

10.高等职业院校学生心理健康问题的因素分析，2014年1月，《校园心理》，独著.

11.2015-2017年主持院级课题“中学生心理健康教育途径和方法”并通过验收。

12.2015-2017年主持中国职教协会课题“高职学生性心理健康状况调查与辅导”并通过验收。1

13.2016-2018主持院级课题“流动儿童成长状况分析与服务模式探究”并通过验收。

14.2020年7月主编并出版校本教材《学前心理学》。

（二）表彰信息

1.2015年度陕西青年职业学院“三育人”优秀工作者。

2.2016年度陕西青年职业学院先进工作者。

3.2017年度陕西青年职业学院先进工作者。

4.2020年学院教师教学能力大赛三等奖。

三．教育理念

对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。