2020年12月3日上午9:00，公共事业系青年教师课程思政教学观摩研讨活动在雁塔校区举行，系专任教师参与并研讨，副主任朱凯利主持。

     首先教师赵子瑜以学前教育专业美术基础课程中的“马勺装饰画”为教学单元展开教学，通过马勺的历史背景、发展脉络的介绍，将传承匠心、敬业精神、文化自信和民族自信的思政元素贯穿教学的始终，并在实践创作过程中把传统马勺与环保题材进行结合。教学过程中，教学环节环环相扣，学生参与度极高，课堂氛围活跃。

     教师徐艺畅以音乐教育专业声乐课程中的“歌唱的咬字发音”为教学单元。从发声咬字练习、视唱纠错多方面让学生对作品《绣荷包》进行了学习，通过演唱作品让学生感受中国特有的民族音乐的魅力，体会文化自信、多彩中国。她声情并茂的演唱、对细节的执着、富有个性化的教学为在场教师上了生动的一课。

     观摩活动结束后，朱凯利作为指导教师，对两位青年教师的教学内容选择、教学环节设计、思政元素渗透、教学效果等方面给予了评价。随后他带领全体教师学习了《“课程思政”的理念辨误、原则要求与实践探究》的文章，重点对课程思政理念、实践做法进行了学习和解读！同时，也希望全体教师改变观念，加强学习，立足课堂，充分挖掘课程中的思政元素，将教书与育人协同发展，提升课程改革与研究的能力。