12月8日，学前教育系召开教师培训成果交流暨教育教学研讨会，2023年度参加职业院校教师素质提高国省级培训项目和赴企业实践锻炼的7名教师分别就培训学习、实践锻炼的收获进行交流分享。党总支书记、副主任刘延隆及教研室全体教师参加，会议由副主任朱凯利主持。
       卢杰、师晓宁结合暑假在托育机构实践锻炼情况，从理论结合实践、学生培养方向着手，建议丰富课程设置，新建早期教育实训室，开设早期教育方向等。李娜、杨帆、郭静、李杨、徐丹分享了国培学习的目的意义、内容过程及收获启发，并从系部专业建设情况出发在产教融合、“岗课赛证”综合育人、模块化课程建设、课程思政及学生技能培养等方面提出建议。参加培训和实践锻炼的教师一致表示，通过培训开阔了眼界，拓展了思维，转变了观念，提升了认知，今后将不断提升自身专业素质和能力，主动学习，坚持理实一体，推动教学改革和专业建设。教师分享过后，参会的全体教师就专业建设、课程改革等进行深入讨论。
       最后，朱凯利对分享活动进行了总结，此次分享交流教师思想重视，准备充分，学习系统，思考有深度，收获丰富，有助于教师的教育教学改革。同时，针对教研室近期工作，提出几点要求：一是要聚焦高水平专业群建设的任务，认清高水平专业群建设的重要性与必要性，要群策群力，开拓奋进，勤勉尽责，保质保量完成工作任务。二是要进一步进行人才培养模式的探讨，要对标职业标准和岗位需求，继续开发模块式教学，规范课程名称和标准。三是要不断提高教师自身教学水平和科研能力，实现教学科研两手抓。（马馨蕊供稿）