6月19日上午，学前教育系23级、24级学生艺术类课程期末考核展演活动在长安校区举行。专业教研室专业教师和部分外聘教师参加此次活动。

此次考核展演分两个部分进行，分别是幼儿园玩教具制作作品和音乐舞蹈类课程展示。玩教具作品展共展出优秀作品50余件，学生通过扭扭棒、衍纸、废旧纸箱、黏土等转化为供幼儿进行游戏活动、教学活动的玩教具，涵盖了语言、科学、艺术、社会、健康等领域，将知识的学习融入到对玩教具的制作之中，能够激发幼儿探索知识的兴趣。作品种类丰富多样，极具创造性和操作性，充分展示了学生的创新思维和动手实操的能力。

音乐舞蹈类课程结合儿歌弹唱、钢琴、民族民间舞、儿童舞蹈创编等核心课程期末考核，选拔出优秀的学生进行展演，展演内容涵盖了幼儿歌曲弹唱表演、中外古典钢琴曲、民族民间舞蹈组合、儿童舞蹈等。

艺术类课程展演既是对学生学习成果的展示，也是对教师教育教学水平的检验。艺术类课程的评价方式改革是落实“三教”改革的重要抓手，通过“分层分类分方式”的考核方式，一方面激发了学生的学习主动性和积极性，提升了课堂教学效果和学生的专业素养，另一方面督促教师不断创新教学方法更新教学理念，顺应学前教育的新趋势和新要求。（李杨 供稿）