为落实《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程实践教学任务，打通思政小课堂与社会大课堂，创新实践育人形式，6月17日，在冯泽源老师的带领下，学前教育专业2025级7班学生前往陕西历史博物馆，开展沉浸式文博研学实践活动。

 循着周秦汉唐的历史脉络，师生依次参观何家村窖藏金银器、唐代壁画、三彩载乐骆驼俑等国宝级文物。大家仔细欣赏器物造型、纹样工艺，深挖文物背后承载的历史渊源、民俗风情与传统审美，近距离感受中华历史绵延千年、源远流长的独特底蕴，真切体会中华优秀传统文化的博大精深。

 本次实践紧扣思政课程育人目标，深度整合博物馆传统文化资源与学前教育专业育人需求。学生在溯源历史的过程中厚植家国情怀，坚定文化自信，进一步明晰学前阶段传统文化启蒙、幼儿思政启蒙的实施路径。同时大家搜集文物典故、历史小故事等教学素材，为后续开发幼儿传统文化课程、设计幼儿主题活动积累素材，夯实专业基础。

 此次研学活动实现了理论教学与实地实践双向赋能。一方面提升了学生的思想政治素养，厚植爱国主义精神；另一方面锻炼了课程设计、教学开发的实操能力。以文博研学推动思政教育落地生根，用传统文化赋能专业成长，引导学生锤炼教学本领，树立立德树人的育人初心，立志成为传承中华文脉、肩负启蒙使命的新时代学前教育工作者。（供稿 冯泽源）