6月23日，学前教育系在长安校区举行学前教育专业艺术类课程期末考核展演活动，2024级、2025级学生参加。

 此次展演活动分为两个部分：第一部分是学生美术作品展，主要是对幼儿园教育环境创设、玩教具制作课程教学成果的集中展示，共展出优秀美术作品90余件，学生灵活运用扭扭棒、衍纸、废旧材料、超轻黏土等多元材料，自主设计并制作适配3—6岁幼儿的教学、游戏类玩教具，作品覆盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。作品紧扣幼儿发展需求，兼具教育性、操作性与创意性，把学前教育理论知识融入手工创作，可有效引导幼儿动手探索、自主学习，充分展现学生扎实的动手实操能力与创新设计思维。

 第二部分是音乐舞蹈类课程的技能展演，主要围绕乐理与钢琴、幼儿歌曲表演唱、民族民间舞、儿童舞蹈创编等核心技能课程，通过小组或个人的剧目展演的方式进行现场考核，剧目涵盖钢琴独奏、钢琴四手联弹、儿童歌舞表演、民族民间舞蹈组合等形式，全方位检验了学生的音乐舞蹈类课程的能力及舞台表现力、创编能力等。

 艺术类课程的考核展演是学前教育专业课程考核方式改革的重要体现，既是对学生课程学习成果的集中检阅，也是对教师教育教学水平的综合检验。下一步，专业教研室将继续深化艺术类课程考核评价方式，激发学生的学习主动性和积极性，不断提升学生的岗位职业能力。（卢杰 供稿）