陕西青年职业学院

心理通讯员制度实施办法（试行）

   为提高大学生的心理素质和学习、生活能力，开展“朋辈学生心理咨询”工作，学生心理问题早期发现，心理障碍早期预防，心理危机早期干预，不断增进我院大学生心理健康整体水平，学院采取逐级管理的方式，选拔学生心理通讯员，实施心理通讯员制度。

    一、心理通讯员聘任条件

   （一） 关心学院发展，热爱心理健康教育工作，愿意担任心理通讯员工作。

   （二） 思想好，作风好，学习好，素质高，无违犯校纪校规等不良行为。

   （三） 工作积极主动，责任心强。能注意收集和记录相关心理健康信息，能代表同学实事求是的反映心理健康工作中存在的问题。

   二、心理通讯员职责

  （一）对心理健康工作提出意见和建议。

  （二）及时反映学生心理健康情况。

  （三）协助学生处心理咨询中心开展学生心理健康教育工作及各种活动。

  （四）按月填报《心理健康教育信息反馈表》，对心理健康教育及管理工作中出现的问题，及时向学生处心理咨询中心报告。

  （五）协助学生处心理咨询中心建立学生心理健康档案。

   三、心理通讯工作程序

   （一）由学生处心理咨询中心向心理通讯员发放《心理健康教育信息反馈表》或其他专项调查表。

   （二）心理通讯员广泛收集信息，将心理健康教育普及情况、学生心理健康情况以及心理健康管理方面的情况汇总后填入《心理健康教育信息反馈表》，按时上交学生处心理咨询中心，亦可通过网络填报。一般平均每月汇报一次，如有特殊情况，可随时反映。

   （三）学生处心理咨询中心根据心理通讯员反馈的情况进行整理、调查核实、保密，并及时提交有关部门处理。

   四、心理通讯员的遴选与管理

   （一）心理通讯员管理工作由学生处心理咨询中心负责。

   （二）心理通讯员有学生所在系按每个自然班一个名额推荐，学生处心理咨询中心批准后产生。心理通讯员原则上每年聘任一次。

   （三）学生处心理咨询中心根据工作需要召开心理通讯员工作会议。

   （四）对工作表现突出的心理咨询员，学院将授予“优秀心理通讯员”称号，并给予奖励。

   （五）对任期内违反有关规定，不能履行职责者，予以解聘。

   五、附则

  （一）本办法由学生处负责解释。

  （二）本办法自发行之日                                          

学生处

2010年12月20日